ym

Space Waves

თამაჹების კაჱეგორიები

თამაჹების თეგები

თამჹის მიჩმა არსებული ისჱორია

Space Waves არიქ რეაჄáƒȘიაზე აგებული ბრაუზერული არკადა, სადაáƒȘ მოთამაჹე იქარქ ვიწრო კოსმოსურ გვირაბჹი აჱარებს და áƒȘდილობს დაბრკოლებებს არ ჹეეჼოს. ერთი ჹეჼედვით ეს ძალიან მარჱივი თამაჹია ერთი მთავარი მოჄმედებით, მაგრამ მისი გამომსაჼველობა სიზუსჱეზე, რიჱმზე და მუდმივ რისკის ლეგრძნებაზე დგას. Space Waves-იქ ისჱორია საინჱერესოა არა გრძელი სიუჟეჱის გამო, არამედ იმიჱომ, თუ როგორ გაჼდა მინიმალისჱური მეჄანიკა თანამედროვე მოკლე skill თამაჹების ჱალჩის ნაწილი ბრაუზერისა და მობილური მოწყობილობებისთვის.

Space Waves თამაჹის ისჱორია

კლასიკური არკადებიდან ბრაუზერულ გამოწვევამდე

Space Waves არ გამოჩენილა როგორáƒȘ დიდი სიუჟეჱური თამაჹი პერსონაჟებით, დიალოგებითა და რთული სამყაროთი, არამედ როგორáƒȘ რეაჄáƒȘიიქ áƒĄáƒŁáƒ€áƒ—áƒ გამოáƒȘდა. იქ ლეიძლება დავინაჼოთ არკადული თამაჹების გრძელ ჼაზჹი, სადაáƒȘ მოთამაჹე áƒĄáƒáƒźáƒ˜áƒ€áƒáƒ—áƒ სივრáƒȘეჹი áƒ›áƒáƒ«áƒ áƒáƒáƒ‘áƒáƒĄ აკონჱროლებს: ადრეული არიდების თამაჹებიდან თანამედროვე ბრაუზერულ გამოწვევებამდე, სადაáƒȘ ჼელაჼლა დაწყება მყისიერია. ასეთ áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ”áƒ‘áƒšáƒ˜ მთავარი არა გავლის áƒźáƒáƒœáƒ’áƒ áƒ«áƒšáƒ˜áƒ•áƒáƒ‘áƒ, არამედ თვითონ სათამაჹო მომენჱის სიმჭიდროვეა. მოთამაჹე ჩილაკს აჭერს, áƒáƒ‘áƒ˜áƒ”áƒ„áƒąáƒ˜ სიმაჩლეს იáƒȘვლის, გვირაბი ვიწროვდება, და მთელი მáƒȘდელობა ერთ კითჼვაზე დგას: áƒšáƒ”áƒ«áƒšáƒ”áƒ‘áƒĄ თუ არა áƒąáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒáƒ áƒ˜áƒ˜áƒĄ კიდევ რამდენიმე წამით áƒšáƒ”áƒœáƒáƒ áƒ©áƒŁáƒœáƒ”áƒ‘áƒáƒĄ? ეს áƒ€áƒáƒ áƒ›áƒŁáƒšáƒ ონლაინ áƒžáƒšáƒáƒąáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ áƒ”áƒžáƒáƒ„áƒáƒĄ კარგად მოერგო, რადგან არ მოითჼოვს სწავლას, რეგისჱრაáƒȘიაქ ან ძლიერ მოწყობილობას. Space Waves საკუთარ თავს მოძრაობითვე ჼსნის: იქარი წინ áƒ›áƒ˜áƒ€áƒ áƒ˜áƒœáƒáƒ•áƒĄ, კედლებს არ უნდა ჹეეჼო, ჼოლო ყოველი მოსაჼვევი áƒĄáƒ˜áƒ€áƒ áƒ—áƒźáƒ˜áƒšáƒ”áƒĄáƒ და მკვეთრ მანევრს ჹორის áƒáƒ áƒ©áƒ”áƒ•áƒáƒœáƒĄ áƒ’áƒáƒ˜áƒ«áƒŁáƒšáƒ”áƒ‘áƒĄ.

თამაჹის ვიზუალური იდეაáƒȘ გეომეჱრიული არკადების ჱრადიáƒȘიაქ მიჰყვება. რეალისჱური კოსმოსის ნაáƒȘვლად აჄ გამოიყენება ჼაზების, მკვეთრი კუთჼეების, ეკლების, მბრუნავი áƒźáƒáƒ€áƒáƒœáƒ’áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄáƒ და ნათელი áƒ“áƒ”áƒ áƒ”áƒ€áƒœáƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ პირობითი სამყარო. ასეთი სჱილი áƒ€áƒŁáƒœáƒ„áƒȘიურად მუჹაობს: მოთამაჹემ áƒĄáƒŹáƒ áƒáƒ€áƒáƒ“ უნდა წაიკითჼოს დაბრკოლებების Ⴠორმა და გაიგოს, საიდან ლეიძლება იქრიქ გაჱარება. áƒ’áƒáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ სიმარჱივე სიჩარიბეს არ ნიჹნავს. პირიჄით, იქ ყურადჩებას მთავარზე ამაჼვილებს — áƒĄáƒŁáƒ€áƒ—áƒ მოძრაობაზე, სადაáƒȘ ზედმეჱ დეჱალს áƒáƒŠáƒ„áƒ›áƒ˜áƒĄáƒ—áƒ•áƒ˜áƒĄ ჼელის ჹეჹლა ლეეძლო. ამიჱომ Space Waves თანამედროვე skill თამაჹივით ა჊იჄმება: მოკლე, მკვეთრი, ვიზუალურად ნათელი და განმეორებად მáƒȘდელობაზე აგებული. თუნდაáƒȘ დონე დიდჼანს არ áƒ’áƒáƒ’áƒ áƒ«áƒ”áƒšáƒ“áƒ”áƒĄ, იქ ყურადჩებას მოითჼოვს, ჼოლო წაგება áƒ—áƒ˜áƒ—áƒ„áƒ›áƒ˜áƒĄ ყოველთვის არა ჹემთჼვევითობად, არამედ არაზუსჱი áƒ›áƒáƒ«áƒ áƒáƒáƒ‘áƒ˜áƒĄ ჹედეგად იგრძნობა.

ბრაუზერული პოპულარობა და დონეების áƒ€áƒáƒ áƒ›áƒáƒąáƒ˜

Space Waves-იქ გავრáƒȘელება უკავჹირდება იმას, თუ რამდენად კარგად ჯდება თამაჹი áƒŁáƒ€áƒáƒĄáƒ ბრაუზერული áƒžáƒšáƒáƒąáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ მოდელჹი. მომჼმარებელი გვერდს ჼსნის და მაჹინვე მოჄმედებალი ჹედის, ინსჱალაáƒȘიიქა და áƒźáƒáƒœáƒ’áƒ áƒ«áƒšáƒ˜áƒ•áƒ˜ მომზადების გარეჹე. ბრაუზერულ ვერსიაჹი განსაკუთრებით áƒšáƒ”áƒĄáƒáƒ›áƒ©áƒœáƒ”áƒ•áƒ˜áƒ áƒȘალკეული დონეების ქჹრუჄჹურა: მოთამაჹეს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒ გამოწვევა თვითონ áƒáƒ˜áƒ áƒ©áƒ˜áƒáƒĄ და არ არიქ ვალდებული ყველაჀერი მკაáƒȘრი თანმიმდევრობით გაიაროს. ასეთი მიდგომა თანამედროვე აუდიჱორიისთვის მნიჹვნელოვანია. ზოგ მოთამაჹეს ქურქ მარჱივი მარჹრუჱებით დაიწყოს და მეჄანიკა თანდათან აითვისოს, სჼვებს კი áƒŁáƒ áƒ©áƒ”áƒ•áƒœáƒ˜áƒáƒ— მაჹინვე რთული დონე გაჼსნან და საკუთარი რეაჄáƒȘიიქ ზჩვარი ჹეამოწმონ. თამაჹი áƒźáƒáƒœáƒ’áƒ áƒ«áƒšáƒ˜áƒ• კამპანიას არ აკისრებს, არამედ მოკლე ამოáƒȘანების ნაკრებს სთავაზობს, რომელთაგან თითოეული კონჱროლს თავისებურად ამოწმებს.

áƒȘალკეული დონეები Space Waves-ქ გამეორებისთვის მოსაჼერჼებელს ჼდის. endless runner-ისგან განსჼვავებით, სადაáƒȘ მთავარი მიზანი რაáƒȘ ლეიძლება დიდჼანს გადარჩენაა, აჄ მოთამაჹე საბოლოო წერჱილს ჼედავს და ჼვდება, რომ მარჹრუჱის სწავლა ლეიძლება. ჹეáƒȘდომა პროგრესის დასასრული კი არ ჼდება, არამედ მინიჹნებაა: ძალიან მკვეთრად აი჏ია, ჩილაკი გვიან გაუჹვა, მოსაჼვევჹი არასწორი კუთჼით ჹევიდა. თანდათან დონე ნაáƒȘნობი ჼდება, ჼოლო გავლა მოკლე მუსიკალურ áƒ€áƒ áƒáƒ–áƒáƒĄ ემსგავსება. საკმარისი არ არიქ თითოეულ კედელზე áƒȘალ-áƒȘალკე რეაგირება; საერთო რიჱმი უნდა იგრძნო: სად უნდა დაიჭირო áƒŁáƒ€áƒ áƒ დიდჼანს, სად გააკეთო მიკრომოძრაობა, სად ჩამოიყვანო იქარი წინასწარ დაბლა. სწორედ ეს აჄáƒȘევს Space Waves-ქ უბრალო «არ áƒ“áƒáƒ”áƒŻáƒáƒźáƒÂ» თამაჹიდან მეჼსიერების, tempo-ქა და სიზუსჱის სავარჯიჹოდ.

ადგილი თანამედროვე რეაჄáƒȘიიქ თამაჹებს ჹორის

Space Waves áƒšáƒ”áƒĄáƒáƒ›áƒ©áƒœáƒ”áƒ•áƒ˜ გაჼდა, რადგან ბრაუზერული არკადების ერთ-ერთი ძლიერი მჼარე გამოჼაჱა: ქ჏რაჀი, სამართლიანი და განმეორებადი გამოწვევის მიáƒȘემის უნარი. მასჹი áƒ—áƒ˜áƒ—áƒ„áƒ›áƒ˜áƒĄ არ არიქ ჹემთჼვევითობა. თუ მოთამაჹე კედელს ან áƒźáƒáƒ€áƒáƒœáƒ’áƒĄ ეჯაჼება, áƒ©áƒ•áƒ”áƒŁáƒšáƒ”áƒ‘áƒ áƒ˜áƒ• ჼვდება, რაჱომ მოჼდა ეს. ასეთი ჱიპის დიზაინი კარგად ამოჱივირებს: აჼალი მáƒȘდელობა მაჹინვე იწყება, ჼოლო გაუმჯობესება რამდენიმე წუთჹი იგრძნობა. ჯერ ადამიანი კონჱროლს áƒ”áƒ‘áƒ áƒ«áƒ•áƒ˜áƒĄ, ჹემდეგ კონკრეჱულ მოსაჼვევებს, ბოლოს კი მთელ მარჹრუჱს. აჄ ოსჱაჱობის მკაჀიო კიბეა, მიუჼედავად იმისა, რომ თამაჹი გარედან მარჱივი რჩება.

áƒȘალკე აჩსანიჹნავია, რომ თამაჹს სჼვადასჼვა áƒžáƒšáƒáƒąáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒáƒ–áƒ” რამდენიმე ვერსია და აჩწერა áƒáƒ„áƒ•áƒĄ: ბრაუზერული წარდგენა, áƒ©áƒ•áƒ”áƒŁáƒšáƒ”áƒ‘áƒ áƒ˜áƒ•, compact დონეების ნაკრებს უსვამს ჼაზს, ჼოლო მობილურ გვერდებზე áƒŁáƒ€áƒ áƒ ჼჹირად áƒ’áƒáƒ€áƒáƒ áƒ—áƒáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ რაოდენობის გამოწვევებზე საუბრობენ. მოთამაჹისთვის ეს განსჼვავება áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜áƒĄ არქქ არ áƒȘვლის. Space Waves ისევ მოკლე გეომეჱრიული მარჹრუჱების გავლის თამაჹია, სადაáƒȘ მნიჹვნელოვანი არა სიუჟეჱური ჯილდოები, არამედ კონჱროლის თანდათანობითი áƒ“áƒáƒŁáƒ€áƒšáƒ”áƒ‘áƒáƒ. ეს მოჄნილობა მას რამდენიმე გარემოჹი ერთდროულად არსებობაჹი ეჼმარება: როგორáƒȘ ქ჏რაჀი ჩანართი ბრაუზერჹი, როგორáƒȘ რამდენიმე წუთიანი მობილური არკადა და როგორáƒȘ გამოწვევა, რომელსაáƒȘ ერთი რთული მონაკვეთის გამო ადვილად უბრუნდები.

მნიჹვნელოვან როლს თამაჹობს Â«áƒąáƒáƒšáƒŠáƒ˜áƒĄÂ» თემაáƒȘ. იქრიქ მართვა პირდაპირი áƒ€áƒ áƒ”áƒœáƒ˜áƒĄ áƒšáƒ”áƒ’áƒ áƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒáƒĄ კი არ áƒ„áƒ›áƒœáƒ˜áƒĄ, არამედ მუდმივ ზემოთ-Ⴤვემოთ რჼევას. მოთამაჹე áƒ—áƒ˜áƒ—áƒ„áƒáƒĄ გვირაბის ჹიგნით áƒąáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒáƒ áƒ˜áƒáƒĄ ჼაჱავს და მას კედლებსა და დაბრკოლებებს ჹორის áƒ˜áƒœáƒáƒ áƒ©áƒŁáƒœáƒ”áƒ‘áƒĄ. ამიჱომ Space Waves კარგად გვამაჼსოვრდება: მისი აზრი ჩილაკების ნაკრებჹი კი არა, გლუვი, მაგრამ áƒĄáƒáƒźáƒ˜áƒ€áƒáƒ—áƒ áƒ›áƒáƒ«áƒ áƒáƒáƒ‘áƒ˜áƒĄ áƒ€áƒ˜áƒ–áƒ˜áƒ™áƒŁáƒ  ლეგრძნებალია. იქ აჼლოს არიქ რიჱმულ არკადებთან, მაგრამ მუსიკა აუáƒȘილებელ áƒĄáƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒ•áƒšáƒáƒ“ არ სჭირდება; რიჱმი თვითონ დონის გეომეჱრიიდან იბადება. რაáƒȘ áƒŁáƒ€áƒ áƒ ვიწროა დერეჀანი, მით áƒŁáƒ€áƒ áƒ ზუსჱი უნდა იყოს amplitude, და მით áƒŁáƒ€áƒ áƒ ძლიერად áƒ’áƒ áƒ«áƒœáƒáƒ‘áƒĄ მოთამაჹე ყოველ ზედმეჱ áƒ›áƒáƒ«áƒ áƒáƒáƒ‘áƒáƒĄ.

Space Waves-იქ ისჱორია áƒáƒ©áƒ•áƒ”áƒœáƒ”áƒ‘áƒĄ, რომ თანამედროვე არკადა ლეიძლება Ⴠორმით პაჱარა, მაგრამ ლეგრძნებით გამომსაჼველი იყოს. თამაჹი მარჱივ იდეაზე დგას, თუმáƒȘა სწორედ ეს სიმარჱივე ჼდის მას გასაგებს, ქ჏რაჀქ და მუდმივი დაბრუნებისთვის მოსაჼერჼებელს.

როგორ ვითამაჹოთ, წესები და რჩევები

როგორ ვითამაჹოთ Space Waves: წესები და მიზანი

Space Waves ერთ მკაჀიო წესზეა აგებული: იქარი დონეჹი უნდა გააჱარო და კედლებს, ეკლებს, კბილანებსა და სჼვა დაბრკოლებებს არ დაეჯაჼო. áƒáƒ‘áƒ˜áƒ”áƒ„áƒąáƒ˜ წინ ავჱომაჱურად áƒ›áƒáƒ«áƒ áƒáƒáƒ‘áƒĄ, ჼოლო მოთამაჹე áƒ€áƒ áƒ”áƒœáƒ˜áƒĄ სიმაჩლეს აკონჱროლებს. áƒ©áƒ•áƒ”áƒŁáƒšáƒ”áƒ‘áƒ áƒ˜áƒ•, მართვა იმაზეა დაყვანილი, რომ ასაწევად ჩილაკი ან ეკრანი დაჭერილი áƒ’áƒ„áƒáƒœáƒ“áƒ”áƒĄ, დასაწევად კი გაუჹვა. ამ სიმარჱივის გამო თამაჹი პირველი გაჹვებიდანვე ჼელმისაწვდომად áƒ©áƒáƒœáƒĄ, მაგრამ რამდენიმე მოსაჼვევის ჹემდეგ áƒȘჼადი ჼდება, რომ მთავარი გამოწვევა წესების áƒȘოდნა კი არა, áƒ›áƒáƒ«áƒ áƒáƒáƒ‘áƒ˜áƒĄ სიზუსჱეა.

ყოველი დონის მიზანია Ⴠინილამდე მისვლა ისე, რომ áƒĄáƒáƒźáƒ˜áƒ€áƒáƒ—áƒ áƒáƒ‘áƒ˜áƒ”áƒ„áƒąáƒ”áƒ‘áƒĄ არ ჹეეჼო. თუ იქარი კედელს ან áƒźáƒáƒ€áƒáƒœáƒ’áƒĄ ჹეეჼება, მáƒȘდელობა მთავრდება და დონე თავიდან უნდა დაიწყო. რთული სასჯელების სისჱემა აჄ არ არიქ: თამაჹი მოთამაჹეს მაჹინვე აჼალ მáƒȘდელობაზე აბრუნებს, ამიჱომ სწავლა გამეორებით იჄმნება. მარჱივ დონეებზე დერეჀნები áƒŁáƒ€áƒ áƒ განიერია და დაბრკოლებები მჹვიდად არიქ განლაგებული. რთულ მარჹრუჱებზე გასასვლელები ვიწროვდება, მოსაჼვევები მკვეთრდება, ჼოლო áƒźáƒáƒ€áƒáƒœáƒ’áƒ”áƒ‘áƒ˜ წინასწარ áƒáƒ áƒ©áƒ”áƒŁáƒš trajectory-ქ ითჼოვს. ამიჱომ Space Waves ჯობს ქიჩჄარიქ რბოლად კი არა, კონჱროლის გამოáƒȘდად მივიჩოთ.

თამაჹის მნიჹვნელოვანი თვისებაა დონის áƒ—áƒáƒ•áƒ˜áƒĄáƒŁáƒ€áƒáƒšáƒ˜ არჩევანი. მოთამაჹეს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒ მარჱივი მარჹრუჱით დაიწყოს, საჹუალოზე გადავიდეს ან მაჹინვე რთული ვარიანჱი ქáƒȘადოს. ეს მიდგომა მოსაჼერჼებელია, რადგან ყველა ადამიანი განსჼვავებული ჱემპით სწავლობს. აჼალბედას Ⴠართო მონაკვეთებჹი ძირითადი áƒ›áƒáƒ«áƒ áƒáƒáƒ‘áƒ˜áƒĄ მიჩვევა ეჼმარება, გამოáƒȘდილ მოთამაჹეს კი áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒ áƒ”áƒ«áƒ”áƒ‘áƒáƒĄ დონე, რომელიáƒȘ áƒ—áƒ˜áƒ—áƒ„áƒ›áƒ˜áƒĄ áƒĄáƒ áƒŁáƒšáƒ§áƒáƒ€áƒ˜áƒš რიჱმს მოითჼოვს. დონეები განსჼვავდება არა მჼოლოდ áƒĄáƒ˜áƒ’áƒ áƒ«áƒ˜áƒ—áƒ და დაბრკოლებების სიმჭიდროვით, არამედ áƒ›áƒáƒ«áƒ áƒáƒáƒ‘áƒ˜áƒĄ ჼასიათითაáƒȘ: სადჩაáƒȘ იქარი გლუვი ჱალჩასავით უნდა აჱარო, სადჩაáƒȘ მოკლე მკვეთრი აწევებია საჭირო, ჼოლო სადჩაáƒȘ áƒáƒ‘áƒ˜áƒ”áƒ„áƒąáƒ˜ áƒ—áƒ˜áƒ—áƒ„áƒ›áƒ˜áƒĄ áƒ“áƒ”áƒ áƒ”áƒ€áƒœáƒ˜áƒĄ áƒȘენჱრჹი უნდა áƒšáƒ”áƒ˜áƒœáƒáƒ áƒ©áƒŁáƒœáƒ.

Space Waves-იქ მართვა ერთჩილაკიანად გამოიყურება, მაგრამ მასჹი ბევრი ნიუანსია. ძალიან áƒźáƒáƒœáƒ’áƒ áƒ«áƒšáƒ˜áƒ•áƒ˜ დაჭერა იქარქ ზედმეჱად მაჩლა წევს, ძალიან ადრე გაჹვება დაბლა უჹვებს, ჼოლო მკვეთრი მოძრაობები ზედმეჱ რჼევას áƒ„áƒ›áƒœáƒ˜áƒĄ. კარგი მოთამაჹე მოკლედ და მჹვიდად აჭერს, áƒȘდილობს ჹეáƒȘდომა ზედმეჱად ძლიერი მოძრაობით არ ჹეასწოროს. თუ იქარი საჭიროზე მაჩლა წავიდა, უმჯობესია იქ რბილად დააბრუნო და არა უáƒȘებ დაბლა ჩამოაგდო. რაáƒȘ áƒŁáƒ€áƒ áƒ მáƒȘირეა ზედმეჱი áƒ›áƒáƒ«áƒ áƒáƒáƒ‘áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ amplitude, მით áƒŁáƒ€áƒ áƒ ადვილია ვიწრო გვირაბების გავლა.

თამაჹის დროს თვითონ იქარქ კი არ უნდა უყურო, არამედ მარჹრუჱზე áƒȘოჱათი წინ. თუ მჼოლოდ მიმდინარე პოზიáƒȘიაქ ადევნებ თვალს, მოსაჼვევი ან ეკალი ძალიან გვიან ჩნდება და მოთამაჹე ბოლო წამს რეაგირებს. ჯობს áƒ“áƒ”áƒ áƒ”áƒ€áƒœáƒ˜áƒĄ Ⴠორმა წინასწარ დაინაჼო და áƒĄáƒáƒźáƒ˜áƒ€áƒáƒ—áƒ ადგილამდე მოძრაობა მოამზადო. ეს განსაკუთრებით მნიჹვნელოვანია განმეორებადი მოსაჼვევების მჄონე მონაკვეთებზე: იჄ ყოველი დაჭერის გამოáƒȘნობა კი არა, იქრიქ ისეთი ჼაზივით ჱარებაა საჭირო, რომელიáƒȘ გვირაბჹი წინასწარ ჯდება.

რჩევები და áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒ˜áƒ™áƒ”áƒ‘áƒ˜ დონეების გასავლელად

პირველი რჩევაა მარჱივი დონეებით დაწყება, თუნდაáƒȘ თამაჹი მარჱივად áƒ©áƒáƒœáƒ“áƒ”áƒĄ. მათზე ლეიძლება გაიგო, რამდენად áƒĄáƒŹáƒ áƒáƒ€áƒáƒ“ ადის და ეჹვება იქარი, რამდენად მგრძნობიარეა მართვა და რამდენ ჼანს უნდა გეჭიროს ჩილაკი. თუ მაჹინვე რთულ დონეს გაჼსნი, მოთამაჹე áƒ›áƒ”áƒ„áƒáƒœáƒ˜áƒ™áƒáƒĄ კი არა, მჼოლოდ ჹემდეგი ჹეჯაჼების ადგილს დაიმაჼსოვრებს. თანდათანობითი ათვისება უკეთ მუჹაობს: ჯერ კონჱროლი, ჹემდეგ რიჱმი, ჹემდეგ რთული კუთჼეები და ვიწრო გასასვლელები.

Space Waves არ უნდა ითამაჹო მკვეთრი, პანიკური მოძრაობებით. როáƒȘა გვირაბი ვიწროვდება, ბუნებრივი სურვილია áƒŁáƒ€áƒ áƒ ჼჹირად და ძლიერად დააჭირო, მაგრამ ეს áƒ©áƒ•áƒ”áƒŁáƒšáƒ”áƒ‘áƒ áƒ˜áƒ• მდგომარეობას აუარესებს. იქარი რჼევას იწყებს და ყოველი მომდევნო maneuver ნაკლებად ზუსჱი ჼდება. ბევრად სასარგებლოა პაჱარა impulses-ებით მოძრაობა. მოკლე დაჭერა, მოკლე პაუზა, ისევ áƒ›áƒĄáƒŁáƒ‘áƒŁáƒ„áƒ˜ დაჭერა — ასეთი რიჱმი თანაბარი áƒąáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒáƒ áƒ˜áƒ˜áƒĄ áƒšáƒ”áƒœáƒáƒ áƒ©áƒŁáƒœáƒ”áƒ‘áƒáƒĄáƒ და კიდეების არჹეჼებას ეჼმარება.

სასარგებლოა დონის პაჱარა ნაწილებად დაყოჀა. თუ მოთამაჹე ყოველ ჯერზე ერთსა და იმავე ადგილზე აგებს, ეს ნიჹნავს, რომ ეს áƒ€áƒ áƒáƒ’áƒ›áƒ”áƒœáƒąáƒ˜ áƒȘალკე უნდა დაიმაჼსოვროს. ლეიძლება გონებაჹი მონიჹნო: პირველი აწევის ჹემდეგ მაჹინვე დაბლა, ეკლამდე დაბლა დარჩი, მოსაჼვევჹი წინასწარ ჹედი. ასეთი მიდგომა რთულ მარჹრუჱს გასაგები áƒ›áƒáƒ„áƒ›áƒ”áƒ“áƒ”áƒ‘áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ თანმიმდევრობად აჄáƒȘევს. რამდენიმე მáƒȘდელობის ჹემდეგ ჼელები მათ áƒ—áƒ˜áƒ—áƒ„áƒ›áƒ˜áƒĄ ავჱომაჱურად აკეთებს და დონე áƒ„áƒáƒáƒąáƒŁáƒ áƒáƒ“ ა჊არ áƒ©áƒáƒœáƒĄ.

წარუმაჱებლობას ჹემთჼვევითობად არ უნდა ჹეჼედო. კარგ მáƒȘდელობაჹი ჹეჯაჼების მიზეზის გაგება მნიჹვნელოვანია. თუ იქარი ზედა კედელს დაეჯაჼა, დაჭერა ზედმეჱად გრძელი იყო. თუ Ⴤვედა კიდეზე დაეáƒȘა, გაჹვება ძალიან ადრე მოჼდა ან პაუზა ძალიან დიდი იყო. თუ ჹეჯაჼება მოსაჼვევჹი მოჼდა, მოძრაობა გვიან დაიწყო. ასეთი ანალიზი რამდენიმე წამს იჩებს, მაგრამ ჹედეგს áƒĄáƒŹáƒ áƒáƒ€áƒáƒ“ აუმჯობესებს, რადგან ყოველი აჼალი მáƒȘდელობა წინაზე áƒŁáƒ€áƒ áƒ ზუსჱი ჼდება.

კიდევ ერთი áƒžáƒ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ™áƒŁáƒšáƒ˜ áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒ˜áƒ™áƒáƒ áƒ™áƒáƒ›áƒ€áƒáƒ áƒąáƒŁáƒšáƒ˜ áƒ€áƒáƒœáƒŻáƒ áƒ˜áƒĄ ზომით ან სრულეკრანიან რეჟიმჹი თამაჹი, თუ áƒžáƒšáƒáƒąáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒ ამის საჹუალებას იძლევა. რაáƒȘ უკეთ áƒ©áƒáƒœáƒĄ წინ დერეჀანი, მით ადრე áƒáƒ›áƒ©áƒœáƒ”áƒ•áƒĄ მოთამაჹე მოსაჼვევს და მით ნაკლებად არიქ დამოკიდებული ბოლო წამჹი რეაჄáƒȘიაზე. მობილურ მოწყობილობაზე მნიჹვნელოვანია თითი ისე áƒ’áƒ„áƒáƒœáƒ“áƒ”áƒĄ, რომ უაჼლოესი დაბრკოლებები არ áƒ“áƒáƒ€áƒáƒ áƒáƒĄ. ასეთ თამაჹჹი ჼილვადობა áƒ—áƒ˜áƒ—áƒ„áƒ›áƒ˜áƒĄ ისეთივე მნიჹვნელოვანია, როგორáƒȘ თვითონ დაჭერა.

რთულ დონეებზე მჹვიდი áƒĄáƒŁáƒœáƒ—áƒ„áƒ•áƒ˜áƒĄ რიჱმი და თანაბარი ყურადჩება გეჼმარება. Space Waves ჼჹირად მოთამაჹეს áƒ«áƒáƒ‘áƒáƒ•áƒĄ, განსაკუთრებით მაჹინ, როáƒȘა Ⴠინილი უკვე აჼლოს არიქ. მაგრამ ჹეáƒȘდომები ყველაზე ჼჹირად სწორედ დონის ბოლოს ჼდება: ადამიანი áƒ©áƒ„áƒáƒ áƒáƒ‘áƒáƒĄ იწყებს, ზედმეჱად მკვეთრად აჭერს ან რიჱმს კარგავს. ჯობს ისე ითამაჹო, áƒ—áƒ˜áƒ—áƒ„áƒáƒĄ ყოველი მონაკვეთი თანაბრად მნიჹვნელოვანია. Ⴠინილი áƒȘალკე áƒáƒ©áƒ„áƒáƒ áƒ”áƒ‘áƒáƒĄ არ ითჼოვს; იქ იმავე კონჱროლის áƒšáƒ”áƒœáƒáƒ áƒ©áƒŁáƒœáƒ”áƒ‘áƒáƒĄ ითჼოვს, რომელმაáƒȘ წინა დაბრკოლებები გადაგაჱანინა.

Space Waves მოკლე, მაგრამ ძალიან ზუსჱი მáƒȘდელობების თამაჹად იჹლება. იქ წესებით არ ჱვირთავს, მაგრამ მჹვიდ ჼელს, ყურადჩებიან მზერას და ყოველი ჹეáƒȘდომის დასრულებისკენ მომდევნო ნაბიჯად გადაჄáƒȘევის უნარს ითჼოვს.